Programme

8h30 - 9h00

Accueil petit déjeuner

9h00 - 9h45

Introduction

9h45 - 10h45

Session 1 : La création de contenus dépendante des plateformes

Vidéastes et création de contenus sur les RSN : stratégies multi-plateformes et écosystème multi-acteurs
Stéphanie Marty (LERASS-Céric, Université Paul-Valéry Montpellier 3)

La plateformisation du don en ligne. Les déterminants sociaux des donations aux streamers et streameuses de Twitch
Nathan Ferret (ENS Lyon, Centre Max Weber)

10h45 - 11h00

Pause

11h00 - 12h30

Session 2 : Les vidéos de vulgarisation scientifique

« 20 ans de vidéos de vulgarisation : quelles dynamiques collectives ? »
Thomas Boissonneau (LISST-CERS, Université Toulouse - Jean Jaurès)

La question de la légitimité dans les pratiques de vulgarisation scientifique de vidéastes sur YouTube
Monica Baur (GReMS, UCLouvain / Fonds de la Recherche Scientifique)

Réception de vidéos de vulgarisation scientifique sur YouTube : analyse des commentaires et circulation des savoirs scientifiques.
Benoist Blanchard (MICA, Université Bordeaux-Montaigne)

12h30 - 13h30

Pause

13h30 - 15h00

Table ronde n°1 : Journalisme : comment traiter et diffuser l’actualité des créateurs de contenu

Sophie Cazaux (BFMTV), Myriam Roche (Les Gens d'Internet), autre intervenant·e à confirmer

15h00 - 16h30

Session 3 : Politique et vidéos

Youtubeurs de droite radicale et d’extrême droite : les nouveaux entrepreneurs de la politique
Romain Fargier (CEPEL, Université de Montpellier)

Parcours de YouTubeurs Gilets jaunes, du médiactivisme à la professionnalisation sous le signe de la plateforme
Raphaël Lupovici (Carism, Université Paris-Panthéon-Assas), Laurent Thiong-Kay (ELICO, Sciences Po Lyon), Marie Neihouser (CESSP, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

La contestation de la réforme des retraites sur YouTube.
Swan Dufour (Carism, Université Paris-Panthéon-Assas), Quentin Gilliotte (Carism, Université Paris-Panthéon-Assas)

16h30 - 16h45

Pause

16h45 - 17h45

Session 4 : Créatrices et créateurs de contenu

La structuration d'une nouvelle profession. Le cas des créateurs de contenu pour Internet
Corentin Gaillard (CEREGE, Université de Poitiers)

Pratiques et compétences d'étudiantes créatrices de contenus vidéos
Laurent Tessier (Institut catholique de Paris), Virginie Trémion (Institut de Formation Pédagogique, Université Catholique de Lille)

17h45

Cocktail

8h30 - 9h00

Accueil petit déjeuner

9h00 - 10h00

Session 5 : Fonctionnement économique sur Twitch

Analyse des performances et conventions dans la création de contenu sur Twitch
Damien Renard (UCLouvain), Eugénie Girardin (UCLouvain)

Starter Stream Package or Elite Stream Package? Studying Art Sellers and Twitch Content Creation
Mark R Johnson (University of Sydney), James Baguley (University of Sydney)

10h05 - 11h05

Session 6 : Enjeux économiques et rémunération

YouTube’s Adpocalypse: study of creators’ participation on the platform after the implementation of a demonetisation policy
Maria Rasskazova (ACT & LabEx ICCA, Université Sorbonne Paris Nord)

Une cartomancie à « deux vitesses ». Inégalités économiques et professionnelles chez les travailleur·ses du tarot en ligne
Quentin Gilliotte (Carism, Université Paris-Panthéon-Assas), Emmanuelle Guittet (Cerlis, Université Sorbonne Nouvelle)

11h05 - 11h20

Pause

11h20 - 12h20

Session 7 : La mise en scène de l'intimité

« Ça fait longtemps que j'ai envie de vous parler de ce sujet... » Parler d'acné chez les youtubeuses : rapport à la norme et authenticité
Phoebé Pigenet (Carism-IFP, Paris-Panthéon-Assas)

Mettre en récit son intimité affective et sexuelle sur Instagram, entre militantisme féministe et image de marque
Béatrice Damian-Gaillard (Arènes, Université de Rennes), Aurore Krol (EducSexNum, GIS M@rsouin), Florian Vörös (Geriico, Université de Lille)

12h20 - 13h30

Pause

13h30 - 15h00

Table ronde n°2 : Accompagner la création de contenu

Cécile Delacoudre (CNC), Laurie Humbert (URBANIA France), Victor Jolivet (Gozulting) et Albéric De Lambilly (String Theory - Effervescence) – Animée par Olivier Alexandre (CIS-CNRS)

15h15 – 15h30

Pause

15h15 - 16h45

Session 8 : La vidéo comme support de partage de connaissances

La création de tutoriels vidéo en ligne, une activité multidimensionnelle
Charline Blanc (LIST3N, Université de Technologie de Troyes)

Et si c'étaient eux, les vrais influenceurs ? Conflits de valeurs entre menuisiers francophones sur YouTube
Beer Bergman (CEREGE, IAE de Poitiers)

Quand internet rencontre la culture savante : étude de cas d'une chaîne Youtube de musique classique
Juliane Pérès (CERLIS, Université Sorbonne Nouvelle)

16h45 - 17h15

Clôture des journées d’études